Progetti (duplicata)
L’analisi dei dati per valutare un atleta, una prestazione o un avversario sta assumendo un valore sempre più importante nel mondo dello sport. Anche il calcio si sta evolvendo in questa direzione, e GPS tracker, sistemi EPTS ed algoritmi sono termini ormai diventati di uso quotidiano, e sicuramente lo saranno sempre di più.
In quest’ottica nel corso AFM tecnico sportivo del nostro Istituto Franchetti Salviani stiamo sperimentando ormai da diversi anni e con grande soddisfazione ed efficacia il progetto “Sport Data Analysis” che utilizza gli strumenti della matematica e della statistica per analizzare vari sport, quali ad esempio calcio, basket e rugby, fornendo dei risultati reali che si basano su criteri esclusivamente oggettivi e numerici.
Ad ogni coppia di studenti viene assegnata una squadra e loro, attraverso l’analisi delle prestazioni dei singoli atleti, devono elaborare un report in formato elettronico che individui mediante criteri oggettivi i migliori giocatori da mandare in campo.
Quest’anno il lavoro che abbiamo svolto con la classe 1° AFMS ha analizzato le squadre della Premier League di calcio inglese, i team analizzati sono stati Liverpool, Arsenal, Chelsea, Manchester City, Manchester United, Aston Villa, Newcastle Tottenham e Brighton.
Il progetto viene svolto a scuola, un’ora a settimana in laboratorio di informatica, e se vogliono gli studenti possono anche lavorarci a casa.
Attraverso questo progetto i ragazzi hanno l’opportunità di approcciare la matematica da un diverso punto di vista, ne vedono un’utilità concreta ed applicabile alla realtà, in un ambito che spesso rappresenta una delle loro principali passioni, rendendosi conto in prima persona che gli strumenti scientifici che assimilano a scuola possono rappresentare un plus importante che potranno poi spendere anche nel mondo del lavoro, anche in ambito sportivo.
Sito web: http://footballdataanalysis8.wordpress.com/
Prof. Francesco Fabbri (responsabile del progetto)
Prof. Francesco Adriani (referente di informatica)
Adesione a Progetto “Fisco e Scuola”
Destinatari: classi 3A AFM 4A AFM.
L’arco temporale e le fasi dipendono dalla programmazione dell’Ufficio scolastico regionale che prevede un percorso formativo con una giornata di intervento teorico e uno stage/visita di una giornata per classe presso gli uffici dell’Agenzia delle Entrate.
Si può ipotizzare per esperienze passate che ci sarà un incontro preventivo di programmazione del progetto con il dirigente dell’agenzia.
Obiettivi
Potenziamento delle competenze in materia fiscale per favorire l’inserimento degli studenti nel mondo del lavoro; educazione alla legalità.
Contenuti
Approfondimento di temi di carattere tributario con il contributo dei responsabili dell’Agenzia delle entrate.
Metodi
Incontro - dibattito, visite guidate.